Hoje em dia, existem inúmeros profissionais de educação física que são "personal trainer". É um bom emprego e que dá dinheiro. Mas... Será que dá para melhorar, tanto para o profissional, quanto para o aluno? Dá, melhorando a imagem, conhecendo o aluno e o aumentando o conteúdo do prof.
Estamos no Brasil, portanto não vamos copiar a expressão de fora. Por que não chamamos de treinador ou apenas preparador? O que faz a aula ser personalizada? Será que está realmente sendo personalizada?
A relação prof-aluno, pelo que vejo, não está sendo completa. O objetivo do aluno não será alcançado apenas com um bom programa de exercícios. Precisamos ir mais além. Temos que saber seu histórico, o porque da sua insatisfação, seus objetivos a curto e longo prazo, com quem mora, sua rotina, com o que trabalha...
Mas não basta saber isso tudo. O professor não pode oferecer apenas um bom treino. Além de passar confiança, ele deve passar conteúdo, mostrando que não é só mais um "personal" no mercado.
O prof precisa ter também noções de nutrição (agindo de acordo com a vida do aluno), de psicologia (motivando-o) e ter criatividade (saindo, as vezes, da sala de musculação), além da fisiologia, anatomia, biomecânica... Isso tudo torna um profissional completo.
O prof precisa ter também noções de nutrição (agindo de acordo com a vida do aluno), de psicologia (motivando-o) e ter criatividade (saindo, as vezes, da sala de musculação), além da fisiologia, anatomia, biomecânica... Isso tudo torna um profissional completo.
Não acho justo pagarem mais de R$ 60,00 para um prof que não tem essas qualidades. Mas não é ele apenas que tem que se tocar e diminuir o preço. A clientela precisa dessas informações para fazer valer o dinheiro investido. Profissionais que cobram mais que isso e não oferecem esses serviços, sua amizade e confiança, não estão sendo justos. Até porque muitas vezes o aluno nem sabe o que quer, ou seja, só precisa de um ombro amigo ou um upgrade na auto-estima.
Precisamos ser bem mais que um mero "personal trainer", ajudando o aluno a não apenas atingir seus objetivos, e sim viver bem com ele mesmo.
